|
|
Рощина Яна Михайловна
Кафедра экономической социологии
Доцент
заместитель заведующего кафедрой экономической социологии
Образование
МГУ, экономический факультет, кафедра математических методов анализа экономики, 1985 г.
Ученые степени
кандидат экономических наук
Профессиональные интересы
- Экономическое поведение домохозяйств
- Социология потребления
- Экономика и социология образования
Учебные курсы
Исследовательские проекты и гранты
- Формирование нового российского предпринимательства (Междисциплинарный академический центр социальных наук (ИНТЕРЦЕНТР), 1992-1995) - участник проекта, исследователь
- Российские предприниматели: формирование нового стиля жизни (Центральный Европейский Университет, Research Support Scheme, 1995-1996) - индивидуальный проект
- Стратегии экономического выживания населения в современной России (Фонд Форда, 1997-1998 гг.), участник проекта, исследователь
- Модели сберегательного поведения российских домохозяйств (Российская программа экономических исследований, 1998-1999), участник проекта, исследователь
- Анализ потребительского поведения российских домохозяйств (Московский общественный научный фонд, 1998-1999) - индивидуальный проект
- Российские предприниматели: формирование нового стиля жизни (Центральный Европейский Университет, Research Support Scheme, 1995-1996) - индивидуальный проект
- Стратегии экономического выживания населения в современной России (Фонд Форда, 1997-1998 гг.), участник проекта, исследователь
- Модели сберегательного поведения российских домохозяйств (Российская программа экономических исследований, 1998-1999), участник проекта, исследователь
- Анализ потребительского поведения российских домохозяйств (Московский общественный научный фонд, 1998-1999) - индивидуальный проект
- Зависимость качества управления российскими предприятиями от участия менеджеров в российской программе подготовки кадров. (Министерство экономики – ГУ-ВШЭ, 2000) Основной исполнитель проекта
- Социология потребления. Подготовка курса лекций, семинаров и учебного пособия, 2000-2002 (грант Национального фонда подготовки кадров).
- Социально-экономическое поведение домохозяйств. Подготовка курса лекций, семинаров и учебного пособия, 2001-2003 (грант Национального фонда подготовки кадров).
- Профессиональное образование в современной России: социальные детерминанты неравенства доступа, мотиваций и спроса. (Независимый институт социально политики, 2001) – руководитель проекта
- Формирование спроса на профессиональное образование в России (Фонд Спенсера, 2001-2003) – индивидуальный проект
- Методология прогнозирования спроса рынка труда на выпускников системы профессионального образования. (2002. Министерство образования) – основной исполнитель
- «Методология профилирования безработных», грант Всемирного банка, март – декабрь 2002, участник проекта
- Экономические основания фертильности в современной России. (Российская программа экономических исследований, 2003), руководитель проекта
- Оценка влияния процессов развития образования (на базе анализа финансово-экономических показателей) на динамику экономического развития Российской Федерации. (2003. Министерство образования) – руководитель проекта
- Экономическое поведение домохозяйств. Грант Центрального Европейского университета (2003-2004), CRC, на разработку и чтение учебных курсов
- Дифференциация стилей жизни в России. Грант Государственного Университета – Высшей школы экономики, 2003-2004, индивидуальный проект
- Анализ доступности высшего образования для социально уязвимых групп. Фонд Форда, Независимый Институт социальной политики. 2002-2004. участник проекта
- Образование и бедность в России. Всемирный банк, 2004, участник проекта
- Влияние образовательного потенциала на положение работников на рынке труда. Федеральная программа развития образования, 2004, участник проекта.
- Социальная дифференциация высшего образования. Проект НИСП при поддержке фонда Форда. 2004-2005, участник проекта.
- Проведение мониторингового исследования по оценке доступности качественного общего полного среднего образования в рамках учреждений общего и начального профессионального образования. Проект при финансовой поддержке НФПК, 2004-2005, участник проекта.
- Влияние психологических характеристик на экономическое поведение людей.
- Проект, финансируемый Центром стратегических разработок, 2006. Участник проекта.
- Мониторинг экономики образования, проводимый ГУ-ВШЭ. Руководитель направления «Опросы в образовательных учреждениях». 2004-2007.
- Факторы исследовательской деятельности преподавателей вузов: политика администрации, контрактная неполнота или влияние среды? (Российская программа экономических исследований, 2006), участник проекта.
- Муниципальная социальная политика в сфере образования: новые модели и региональные различия. Проект НИСП в рамках программы «Социальная политика ХХ1 века», 2006, руководитель проекта.
- Отдача от позитивных и негативных инвестиций в здоровье. Грант Государственного Университета – Высшей школы экономики, 2006-2007, индивидуальный проект
Основные публикации
- Рощина Я.М. Дифференциация стилей жизни россиян в поле досуга. // Экономическая социология, 2007, том 8, № 4, с. 23-42. http://ecsoc.msses.ru/Cont.php?tom=8&number=4
- Я.Рощина. Почем знания для народа? // Платное образование, 2007, № 1-2, стр. 54. (0,7 п.л.)
- Я.Рощина. Профессиональное образование в России: образовательные и трудовые стратегии студентов // Платное образование, 2007, № 5, стр. 36-43, http://www.platobraz.ru/text05-2007/nomer05-2007profobraz.shtml (0,8 п.л.)
- Я.Рощина. Социальная дифференциация и образовательные стратегии российских студентов и школьников. Мониторинг экономики образования. Информационный бюллетень. Министерство образования и науки Российской Федерации, Государственный Университет – Высшая школа экономики, М., 2007. 6,5 п.л. http://education-monitoring.hse.ru/docs/infbul29.pdf
- Я.Рощина, О.Черненко. Региональные и муниципальные модели социальной политики в сфере среднего общего образования (часть первая). // Вопросы образования, 2007. № 1, стр. 251-268. (1,2 п.л.)
- Я.Рощина, О.Черненко. Региональные и муниципальные модели социальной политики в сфере среднего общего образования (часть вторая). // Вопросы образования, 2007. № 2, c. 313-328 http://id.hse.ru/index.php?page=voprosi (1,1 п.л.
- Рощина Я.М., Рощин С.Ю. Заключение и расторжение брака в современной России: микроэкономический анализ. // Мир России, 2007, №4, стр. 113-147. (1,8 п.л.) http://www.ecsocman.edu.ru/mirros/volumes.html?sort=author&page=1&abstract=1&eng=1&j_num=4&year=2007
- Рощина Я.М. Сколько стоит образование в России? // Экономика образования, № 1, 2006, с. 13-33. (0,9 п.л.) http://www.edit.muh.ru/content/EO_106.htm
- Рощина Я.М., Филиппова Т.Н. Преподаватели на рынке образовательных услуг. Мониторинг экономики образования. Информационный бюллетень. Министерство образования и науки Российской Федерации, Государственный Университет – Высшая школа экономики, М., 2006. (2 п.л., в т.ч. авторские 1,5 п.л.)
- Рощина Я.М., Филиппова Т.Н., Фурсов К.С. Учащиеся на рынке образовательных услуг. Мониторинг экономики образования. Информационный бюллетень. Министерство образования и науки Российской Федерации, Государственный Университет – Высшая школа экономики, М., 2006. (4,7 п.л., в т.ч. авторские 2,7 п.л.)
- Рощина Я.М., Константиновский Д.Л., Вахштайн В., Куракин Д. Доступность качественного среднего образования в России: возможности и ограничения. М., Логос, 2006. с. 1-376. (18 п.л., в т.ч. авторские 3 п.л.)
- Рощина Я.М. Чьи дети учатся в российских элитных вузах? // Вопросы образования, № 1, 2006, с. 347-369. (1 п.л.)
- Рощина Я.М. Повышает ли ЕГЭ доступность высшего образования? // Экономика образования, № 3, 2006. (1 п.л.) http://www.edit.muh.ru/content/EO_306.htm
- Рощина Я.М., Рощин С.Ю. Брачный рынок в России: выбор партнера и факторы успеха. // Препринт WP4/2006/04, серия WP4, Социология рынков. М.: ГУ-ВШЭ, 2006. (2 п.л., авторские 1 п.л.)
- Рощина Я.М., Д.Л. Константиновский, В.С. Вахштайн, Д.Ю. Куракин. Доступность качественного общего образования в России: возможности и ограничения. Вопросы образования, 2006, № 2. стр. 186-202.
- Рощина Я.М. Социология потребления (интернет-программа). Электронный журнал «Экономическая социология», Том №7, №5, 2006, с. 129-157 (1 п.л.) http://www.ecsoc.msses.ru/Cont.php?tom=7&number=5 .
- Рощина Я.М. Социальная дифференциация молодежи в российском профессиональном образовании. // Отечественные записки, №3, 2006, с. 113-132. (0,97 п.л.) http://www.strana-oz.ru/?numid=30&article=1266
- Я.Рощина. Учитель на рынке труда: лучше ему не стало. // Народное образование, 2006, № 10, стр. 39 (0,5 п.л.)
- Рощина Я.М. Моделирование факторов склонности семьи к рождению ребенка в России. // Социальная политика: экспертиза, рекомендации, обзоры (SPERO). №5, осень-зима 2006 (1,5 п.л.) http://spero.socpol.ru/docs/N5_2006-98_133.pdf
- Рощина Я.М., Бойков А.В. Факторы фертильности в современной России. Российский концорциум экономических исследований и образования, серия «Научные доклады» ISSN 1561-2422, WP № 05/04, 2005, http://www.eerc.ru/details/download.aspx?file_id=7216 , (2,6 п.л., из них 2,0 – авторские)
- Roshchina Y., Boykov A. Fertility determinants in modern Russia. Economic Education and research consortium. Working paper series ISSN 1561-2422, WP № 05/04, 2005. http://www.eerc.ru/details/download.aspx?file_id=7218 (2,6 п.л., из них 2,0 – авторские)
- Рощина Я.М. Доступность высшего образования: по способностям или по доходам? // Университетское управление: практика и анализ. № 1 2005, с. 69-79, 1,4 п.л. http://www.umj.ru/index.php/pub/inside/495/
- Рощина Я.М. Дифференциация доходов и образования в России. // Вопросы образования, № 4, 2005. (1,2 п.л.)
- Рощина Я.М. Почему выбирают то или иное учебное заведение и для чего получают образование? // Народное образование, № 10, 2005, с. 47-53. (0,95 п.л.)
- Рощина Я.М. Кто учится в российских элитных вузах? Гл.2.2. // Социальная дифференциация высшего образования. М., НИСП, Поматур, 2005. (0,8 п.л.)
- Я.М.Рощина, Г.Е.Бесстремянная, Л.Д.Гудков, Б.В.Дубин, А.С.Заборовская, Н.А.Зоркая, Т.Л.Клячко, С.В. Шишкин. Влияние единого государственного экзамена на доступность высшего образования. Гл. 5.1. // Социальная дифференциация высшего образования. М., НИСП, Поматур, 2005. (авт. 0,5 п.л.)
- Рощина Я.М. Кому в России доступно высшее образование? // Доступность высшего образования в России. М., НИСП, 2004. с. 72-103. (1,2 п.л.)
- Roshchina Y. Economic behaviour of households. CDC Cyllabi Collection. Curriculum Resource Center, Central European University, 2004. http://www.ceu.hu/crc/
- Рощина Я.М., Другов М.А. Социальные детерминанты неравенства доступа к высшему образованию в современной России. // Проблемы доступности высшего образования. Научные проекты НИСП – IISP Working Papers, WP3/2003/01. М., НИСП, 2003. с. 39-89 www.socialpolicy.ru
- Рощина Я.М. Неравенство доступа к образованию: что мы знаем об этом? // Проблемы доступности высшего образования. Научные проекты НИСП – IISP Working Papers, WP3/2003/01. М., НИСП, 2003. с.102-170. www.socialpolicy.ru
- Константиновский Д.Л., Красильникова М.Д., Малева Т.М., Рощина Я.М., Шишкин С.В. Анализ доступности высшего образования. Программа исследований. // Проблемы доступности высшего образования. Научные проекты НИСП – IISP Working Papers, WP3/2003/01. М., НИСП, 2003. с. 171-191. www.socialpolicy.ru
- Рощина Я.М.. Финансовое поведение. Глава 3.3. // Средние классы в России: экономические и социальные стратегии. Аврамова Е. и др.; Под ред. Т.Малевой. Моск.Центр Карнеги. М., Гендальф, 2003. с. 312-350. http://pubs.carnegie.ru/russian/
- Рощина Я.М.. Стиль жизни. Глава 3.4. // Средние классы в России: экономические и социальные стратегии. Аврамова Е. и др.; Под ред. Т.Малевой. Моск.Центр Карнеги. М., Гендальф, 2003. с. 350-380. http://pubs.carnegie.ru/russian/
- Рощина Я.М. Стиль жизни средних классов. // Тезисы докладов и выступлений на П всероссийском конгрессе «Российское общество и социология в ХХ1 веке: социальные вызовы и альтернативы». Том 3. М., Альфа, 2003. с. 672-674. (0,1 п.л.)
- Рощина Я.М. Детерминанты неравенства доступа к высшему образованию в России. // Управление качеством образования, продукции и окружающей среды. Материалы межрегиональной научно-практической конференции 3-4 июля 2003 года. Бийск, Изд-во Алт.гос.техн.ун-та, 2003. с. 171-174. (0,1 п.л.)
- Рощина Я.М. Факторы несправедливости и неравенства в доступе выпускников российских школ к высшему образованию. // Справедливые и несправедливые неравенства в современной России. М., Изд-во «Референдум», 2003. с. 410-431.
- Рощина Я.М. Формальные и неформальные издержки на поступление в вуз: сколько мы готовы платить? Электронный журнал «Экономическая социология», декабрь 2002. www.ecsoc.ru .
- Рощина Я.М., Другов М.А. Выбор профессии: по любви или по расчету? Препринт WP3/2002/04, серия WP3, Проблемы рынка труда. М.: ГУ-ВШЭ, 2002. www.hse.ru/science/preprint/default.html .
- Кузина О., Рощина Я. Моделирование сберегательного поведения домохозяйств России. (Kuzina O., Roshchina Y. Modeling the Saving Behavior of Household in Russia.) http://www.eerc.ru/publications/wp
- Рощина Я. Формирование предпринимательского слоя и дифференциация стилей жизни. Вопросы экономики, 1998, № 3 .
- Рощина Я. Стиль жизни предпринимателя: типы потребительских ориентаций. Вопросы экономики, 1995, N 7, с. 91-103.
- Рощина Я. Досуг предпринимателей Москвы. Социологический журнал N 3, 1995.
- Рощина Я. Негосударственные предприятия: некоторые типы хозяйственной деятельности. Проблемы прогнозирования, N 6, 1994.
- Рощина Я.М. Частный сектор: предприниматели о проблемах хозяйствования. ЭКО, N 1 1994.
- Рощин С.Ю., Рощина Я.М. Мужчины, женщины и предпринимательство. Человек и труд, 1994, N 12.
- Рощина Я. Математические методы в анализе социально-экономического развития Московской области // Управление социально-эклономическими процессами в Московском регионе. М., МГУ, 1987, с. 160-173, 0,6 п.л. (в соавт., 0,2 авт.)
- Рощина Я. Социальная сфера: методы анализа территориально-отраслевых пропорций. // Вестник Московского Университета, серия экономика, №4, 1987, 1 п.л. (в соавт., 0,4 авт.)
|
редактор:
Александрова Елена Сергеевна
,
2008.03.14 11:44 |
|
|
Контактная информация:
адрес: 125319 г. Москва, Кочновский пр., д. 3, комн. 406 телефон: +7 (495) 152-15-51 e-mail:
Присутственные часы на кафедре
Вторник 15.00-18.00, Четверг 15.00-16.30
|